Nieuw onderzoeksproject

31 jan Nieuw onderzoeksproject

In de eerste week van februari 2020 zullen Melissa Tuytens en Ruben Vanderlinde een bezoek brengen aan Zuid-Afrika voor de opstart van het onderzoeksproject “Strengthening beginning teachers’ professional identity: An exploratory study into the efficiency of an induction model in South Africa”. Voor dit onderzoeksproject wordt samengewerkt met The University of the Free State in Bloemfontein en de Vlaamse VZW VVOB – Education for Development. In het onderzoeksproject wordt een inductiemodel voor beginnende leraren bestudeerd. Het onderzoek wordt gefinancieerd via VLIR UOS dat projecten ondersteund tussen Vlaamse universiteiten en universiteiten in het Zuiden.

 

Meer info over VLIR UOS op vliruos.be, en over VVOB South Africa op southafrica.vvob.be.